DiePresse.com - Bildung

• Wertschöpfung & Logistik: Die Zeiten sind spannend"
• Fremdsprachige Studien: Do you speak English?
• Erwachsenenbildung: Mehr Geld, Kompetenz und Flexibilität!
• Technik: Volksschüler begeisterter als Lehrer
• Med-Unis planen gemeinsame Standards für Ausbildung
• Safer Internet Day: Defizite bei Kindererziehung
• Semesterferien starten in Wien und Niederösterreich
• Geldnot: Med-Uni Innsbruck will Nachtdienste einstellen
• Zentralmatura: Französisch-Lehrer sehen mehr Chancen
• Nach Holocaust-Aussagen: WU suspendiert Professor

  Der ehem. amtsführende Präsident des Wiener Stadtschulrates Dr.Kurt Scholz hat drei Haupthindernisse für den Zugang zur Bildung ausgemacht:

• Die Entfernung zwischen Wohnort und Bildungseinrichtung
• Die Einstellung des Elternhauses zur Bildung: Dies hat finanzielle Komponenten, ein starker Einfluß geht aber auch vom eigenen Bildungsgrad der Eltern aus. Dies schlägt sich auch in der Statistik sehr stark nieder.
• Die Lernfähigkeit der/des Einzelnen

Die Gesellschafts-, Wirtschafts- und Bildungspolitik sind dafür verantwortlich, die jeweils möglichen Maßnahmen zu treffen. Diese betreffen insbesondere:

• Näherrücken von Bildungseinrichtungen an den geographischen Lebensraum und die Zeit- und Lebensplanung von lernbereiten Menschen:
• berufsbegleitende Curricula
• familienbegleitende Curricula
• Angebot von Lehrveranstaltung in der Wohnortnähe
• Nutzung des Internet
• Kinderbetreuungseinrichtungen an Weiterbildungsinstitutionen
• Die Finanzierung soll unabhängiger vom Vermögen der Eltern und vom Lebensalter werden
• Die Armen sind nicht die Blöderen.
• Wer von 18 bis 30 arbeitet und dann studiert, muß den Unterstützungen der bis zu 27-Jährigen gleichgestellt werden.

 

Akademisches Portal Österreich

Die Einstiegsseite zu österreichischen Organisationen aus Wissenschaft, Forschung, Bildung, Kunst und Kultur, sowie weiteren nützlichen Links zu Informationsquellen in Österreich.

WIKIPEDIA-Übersicht der österreichischen Universitäten und Fachhochschulen

 

Die Fachhochschul-Plattform

bietet Informationen über alle Studiengänge, über die Aufnahmeverfahren etc.
Es kann auch gesucht werden nach geographischen Gesichtspunkten, nach Organisationsform (Vollzeitstudium, begrufsbegleitendes Studium) und nach Berufsfeldern.

Fachhochschul-Entwicklungs- und Finanzierungsplan III 2005/06 bis 2009/10


 

Berufsbegleitendes Studieren in Österreich

Eine Übersicht über berufsbegleitende Studiengänge: Die Anzahl der berufsbegleitenden Studienangebote hat in den vergangenen Jahren stetig und kräftig zugelegt. Die Weiterbildung an Universitäten, Fachhochschulen und außeruniversitären Einrichtungen wird zur neuen Triebfeder der Bildungsexpansion.

Hier sind Beschreibungen von berufsbegleitenden Studienangeboten in Österreich zu finden: MBA-/ Master-Studien, Fachhochschulstudien, Bachelor-Studien, Fernstudien, Universitätslehrgänge und Postgraduate Programme.  

Bildungsförderung in Österreich

Die in Österreich verfügbaren Fördermittel für Aus- und Weiterbildung, gegliedert nach ArbeitnehmerInnen- und ArbeitgeberInnen-Förderprogrammen, nach Regionen und Zielsetzungen.
Bildungsförderung in Niederösterreich: speziell für Wiedereinstieg nach der Karenz, für Höherqualifizierung nach dem dualen Berufsbildungssystem geeignet; Förderung bis zu 80% der Kosten.  

• Universität Wien
• Medizinische Universität Wien
• Universität Graz
• Medizinische Universität Graz
• Universität Innsbruck
• Medizinische Universität Innsbruck
• Universität Salzburg
• Technische Universität Wien
• Technische Universität Graz
• MontanUniversität Leoben
• Universität für Bodenkultur Wien
• Veterinärmedizinische Universität Wien
• WirtschaftsUniversität Wien
• Universität Linz
• JKU-Offensive: Wirtschaft für eine starke TNF
• Universität Klagenfurt
• Akademie der bildenden Künste Wien
• Universität für angewandte Kunst Wien
• Universität für Musik und darstellende Kunst Wien
• Universität Mozarteum Salzburg
• Universität für Musik und darstellende Kunst Graz
• Universität f. künstl. u. industrielle Gestaltung Linz

Übersicht über die abgeschlossenen Leistungsvereinbarungen 2007-2009 mit Darstellung der Studierendenzahlen und Durchschnittskosten / StudentIn

Empfehlungen des Wissenschaftsrats zur Leistungsvereinbarung




Die Verteilung des Globalbudgets 2007-2009: Von € 5,6 Mrd. (klinischen Mehraufwand und Geräte der medizinischen Universitäten (€ 556,1 Mio. und € 62 Mio.) gehen 80% oder € 4,4 Mrd. in die Basisfinanzierung, 20% oder € 1,1 Mrd. werden über ein sogenanntes 'Formelbudget' aufgrund von vereinbarten Indikatoren bezahlt.

 

• Rechnungsabschluss der Universitäten (Univ. RechnungsabschlussVO) BGBl.II 292/2003
  Novelle v.11.11.2010 BGBl.II 349/2010
• Universität Wien: Rechnungsabschluß: 2009 2008 2007 2006 2005 2004
  Publikationsseite der Universität Wien
• Entwicklungsplan der Universität Wien 2012
• Medizinische Universität Wien
• Universität Graz
• Rechnungsabschluß: 2010 2005
• Leistungsvereinbarungen: 2010-2012 2007-2009
• Uni Graz Online
• Leistungsbericht 2009
• Medizinische Universität Graz
• Universität Innsbruck:
• Rechnungsabschluß: 2010 2009 2008 2005
• Medizinische Universität Innsbruck
• Universität Salzburg
• Technische Universität Wien
• Technische Universität Graz
• MontanUniversität Leoben
• Universität für Bodenkultur Wien
• Veterinärmedizinische Universität Wien
• WirtschaftsUniversität Wien
• Universität Linz: Rechnungsabschluß: 2009 2008 2007 2006
  Publikationsseite der Universität Linz
• Universität Klagenfurt
• Akademie der bildenden Künste Wien
• Universität für angewandte Kunst Wien
• Universität für Musik und darstellende Kunst Wien
• Universität Mozarteum Salzburg
• Universität für Musik und darstellende Kunst Graz
• Universität f. künstl. u. industrielle Gestaltung Linz

 

• Shanghai Jiao Tong University-Ranking
• FWF-Ranking 2007

  Das 'Academic Ranking of World Universities' wird durch die 'Shanghai Jiao Tong University' zusammengestellt. Alle großen tertiären Bildungseinrichtungen werden nach einer Formel bewertet:

• 10%: AbsolventInnen, die den Nobelpreis gewonnen haben (Quelle: http://www.nobel.se)
  oder die durch den 'International Congress of Mathematicians' (ICM) mit der ' Fields Medal' ausgezeichnet wurden (Quelle: http://www.mathunion.org/medals/)
• 20%: Universitätsbedienstete, die einen Nobelpreis oder eine 'Fields Medal' gewonnen haben
• 20%: stark zitierte WissenschaftlerInnen in 21 Kategorien (Quelle: http://www.isihighlycited.com)
• 20%: Publikationen in 'Nature' und 'Science' (Quelle: http://www.isiknowledge.com)
• 20%: Auswertung diverser Zitierungs-Indices (Science Citation Index, Social Sciences Citation Index, Arts and Humanities Citation Index) - (Quelle: http://www.isiknowledge.com)
• 10%: Größe der Universität

Articles indexed in Science Citation Index-expanded, Social Science Citation Index, and Arts & Humanities Citation Index. http://www.isiknowledge.com Übersicht über alle 'Academic Ranking of World Universities'
Ranking 2007 des 'Academic Ranking of World Universities'
 
 
 
Eine Analyse der internationalen Wettbewerbsfähigkeit wissenschaftlicher Forschung Österreichs in den Natur- und Sozialwissenschaften durch den FWF.
Wie werden die Ergebnisse der österreichischen Forschung (= Publikationen) international aufgenommen (= Zitationen)? Interessant an diesem Ranking ist unter anderem der Vergleich mit Nationen mit vergleichbarer Einwohnerzahl und vergleichbarer wirtschaftlicher Leistungskraft.



  Das bm.w_f stellt jährlich eine Sammlung wertvoller Statistiken zur Verfügung:

• Statistisches Taschenbuch 2006
• Statistisches Taschenbuch 2005
• Statistisches Taschenbuch 2004

 
Statistiken über Bildung und Kultur der Statistik Austria:

• Formales Bildungswesen
• Erwachsenenbildung
• Weiterbildung, Lebenslanges Lernen
• Bildungsstand der Bevölkerung
• Kultur

Bildung auf einen Blick / Education at a Glance:

• OECD-Indikatoren 2006
• OECD-Originaltabelle 'Table C2.5. Trends in entry rates at the tertiary level (1995-2005)', wo 37% Studienanfänger im Verhältnis zur Wohnbevölkerung ausgewiesen werden (lt.Statistik Austria 33,8%).
• OECD-Indikatoren 2007 für Österreich
• APA-Meldung zum OECD-Bericht 2007
• Meinung der HochschülerInnenschaft zum OECD-Bericht 2007 (APA-Meldung)
• Kompletter OECD-Bericht 'Bildung auf einen Blick / Education at a Glance' [Download (3,44 MB!)]

uni:data - das 'Datawarehouse Hochschulbereich' des Wissenschaftsministeriums


August 2007: Der Wettbewerb der Nationen - oder wie weit die österreichische Forschung von der Weltspitze entfernt ist. Eine Analyse der internationalen Wettbewerbsfähigkeit wissenschaftlicher Forschung Österreichs in den Natur- und Sozialwissenschaften.

  Die Finanzierung der Fachhochschulen


Finanzierungsstruktur von Universitäten: Internationale Erfahrungen zum Verhältnis zwischen Basisfinanzierung und kompetitiver Forschungsfinanzierung.

Eine Studie der Arbeitsgemeinschaft tip im Auftrag des bmvit, des bm:bwk und des bmwa.   Bundesgesetz über die Organisation der Universitäten und ihre Studien (Universitätsgesetz 2002)


Bundesgesetz über die Organisation der Universitäten und ihre Studien (Universitätsgesetz 2002) in der Fassung vom 1.Jänner 2009

  OECD/IMHE project: Supporting the Contribution of Higher Education Institutions to Regional Development

• The University of Aarhus (Jutland-Funen, Denmark)

   
 

 

• Industriellenvereinigung: Hochschulen für die Zukunft, Febr.2008, Langfassung (331 KB)
• Industriellenvereinigung: Hochschulen für die Zukunft, Febr.2008, Kurzfassung (142 KB)

• Industriellenvereinigung: FH 2010 : Schwerpunkte der Industrie für die zukünftige Entwicklung des FH-Sektors, Febr. 2003 (520 KB)

 

• EU-Certificates

 
Das Ziel des Projekts war die Schaffung einer EU-Zertifikatsorganisation, die - unterstützt von Ausbildungsorganisationen aus europäischen Ländern (derzeit Organisationen aus 18 Staaten) Qualitätskriterien definiert und gemeinsame Regeln für Zertifizierung defniert. Diese Regeln sollen insbesondere f&uum;r das lebensbegleitende Lernen (Life Long Learning) im Rahmen des IT-und Dienstleistungssektors angewandt werden.
 
Dies führt zu einer Anzahl von Berufen, in denen ein hohes Niveau der Vergleichbarkeit innerhalb Europas durch europaweit vereinbarte Lehrpläne und Fähigkeiten erreicht wird. Dazu gehören Testfragen-Pools und eine EU-weite Prüfung (über Web-Portale). Ebenfalls dazu notwendig ist es, gemeinsam Levels für die Zertifikate festzulegen und und auch das Curriculum, um diese Zeugnisse zu erreichen.
 
[mehr Information auf der Homepage des European Qualification Network]





 

INFOBEL - weltweites Telefonverzeichnis

 

• Universität Graz - unifrolife

 
UNI for Life:

• ist Servicestelle und Drehscheibe für den Wissenstransfer zwischen Universität, Wirtschaft und Gesellschaft
• unterstützt die Universität Graz in ihrem Selbstverständnis „Lebenspartnerin“ ihrer AbsolventInnen zu sein
• bietet:
• universitäre Weiterbildung
• maßgeschneiderte Weiterbildung für Fach- und Führungskräfte in Unternehmen und Organisationen
• berufsbegleitende Weiterbildung in allen Lebensphasen